1.11.2010 NEW - 1000 задач с ответами по B3 ЕГЭ 2011 поиск
алгоритма минимальной длины для исполнителя
2.11.2010 NEW - 1500 задач с ответами по B5 ЕГЭ 2011 Кодирование чисел. Системы счисления.
3.11.2010 NEW - 50 задач с проверкой выбранного ответа по A7 ЕГЭ 2011 Проверка закономерностей методом рассуждения.
4.11.2010 NEW - 45 задач с проверкой выбранного ответа по A9 ЕГЭ 2011 Построение таблиц истинности логических выражений.
5.11.2010 NEW - 60 задач с проверкой выбранного ответа по A10 ЕГЭ 2011 Преобразование логических выражений. Формулы де Моргана.
6.11.2010 NEW - 50 задач с ответами В8 ЕГЭ 2011 Анализ алгоритма построения последовательности
7.11.2010 NEW - 50 задач с ответами В7 ЕГЭ 2011 Решение логических задач методом рассуждений
7.11.2010 NEW - 30 задач с ответами В9 ЕГЭ 2011 Составление запросов для поисковых систем с использованием логических выражений
Интерактивные анимации,
обучающие работе с блок-схемами
Требования :
Учащиеся
должны владеть понятием "алгоритм", знать
виды и свойства, способы описания алгоритмов, должны
уметь по заданному алгоритму определить его вид, что
он делает и результат выполнения
Для определения значений
переменных после выполнения фрагментов блок-схем и иных алгоритмов
удобно пользоваться "прокруткой". Прокрутка означает, что
мы должны быть исполнителем, ни на шаг не отступающим от заданного
алгоритма. Для прокрутки удобно создавать пошаговую таблицу, в которую
необходимо заносить все переменные, их значения и изменения этих самых
значений. Для того чтобы посмотреть как именно это делать щелкните
ссылке:
Демонстрация
прокрутки блок-схемы с помощью таблицы по номерам шагов и
именам переменных
А теперь настало самое время закрепить полученные
знания, для чего запустите анимационные ролики, ссылки на
которые расположены ниже и потренеруйтесь в нахождении значений
переменных: